کد بسته: 278
پایه تحصیلی: هفتم متوسطه، هشتم متوسطه، نهم متوسطه، دهم متوسطه، یازدهم متوسطه
درس: ریاضی , المپیاد ریاضی دانش آموزی
توضیحات:
ویژه کسانی که بدون دانش قبلی می خواهند اولین قدم را برای شرکت در المپیاد ریاضی یا کامپیوتر یا یک آزمون مفهومی ریاضی بردارند و به تقویت مهارت حل مسئله می اندیشند.
تجربه بیش از سه ماه تدریس به شیوه آموزش مجازی به روشهای متفاوت، باعث شد تا من بتدریج بتوانم راه مناسب را برای تکرار مجازیِ آنچه در کلاسهای حضوریام انجام میدادم پیدا کنم. متوجه شدهام که مراحل کار برای کسی که میخواهد موضوع جدیدی را یاد بگیرد در بهترین حالت میتواند این باشد:
من این کار را برای یک دوره آموزش مقدماتیِ موضوعات مفهومی ریاضی و کامپیوتر در ۶ زمینه مختلف انجام دادم. چنین دورهای در حالت حضوری معمولاً در ۱۲ جلسه یک و نیم ساعته برگزار میشد و برای افرادی که میخواستند خود را برای بخشهای ابتکاری، مفهومی و استدلالیِ یک آزمون ورودی یا مسابقهای مانند المپیاد ریاضی، المپیاد کامپیوتر، شهر ریاضی، مسابقه دانشجویی یا دیگر مسابقاتی از این نوع آماده کنند مفید بود.
اکنون من توانستم درس مورد نیاز را در یک کلیپ ۵ و نیم دقیقهای و کل دوره را در ۱۰۰ کلیپ با زمان مجموعی برابر ۱۰ ساعت و ۶ دقیقه به انجام برسانم. عنوان این مجموعه را «۱۰۱ کلیپ نامدار» گذاشتهام چون برای هر مسألهای یک نام مشخص انتخاب کردهام تا مراجعه به آن در دفعات بعدی راحتتر باشد.
سؤال این است: چرا درسی که قبلاً در ۱۸ ساعت ارائه میشد اکنون در حدود ۱۰ ساعت ارائه شده است؟
من چند دلیل برای پاسخ به این پرسش یافتهام:
آموزش مجازی، علیرغم ضعفهای فراوانی که در نوع آنلاین دارد میتواند بسیار مفید باشد. مهم این است که شیوه مناسب را بیابیم، تجربه کنیم، تعدیل نماییم و ترمیم کنیم تا به نقطه بهینه آن دست یابیم.
من، پس از این مدت کوتاه، نهایتاً موفق شدم روشی شاگردپسند را بیابم که اصول معلمیام را هم در آن به تمامی رعایت کرده باشم. ترکیب زیر به نظرم بهترین شیوهای است که میتواند به شکل قابل قبولی مؤثر باشد:
مطالعه بخشی از کتاب + مشاهده یک کلیپ تدریس کوتاه از همان بخش + تکرار مشاهده همان کلیپ + رفع اشکال آنلاین + شرکت در یک خودآزمون مرتبط با همان موضوع
مزایا: آشنایی با روش های متنوع حل مسائل ریاضی - امکان رفع اشکال آنلاین - تمرین تست زنی- درسنامه ویدئویی- آشنایی با نمونه سوالات المپیاد ریاضی